Module 2 : Le Design des plateformes
Introduction
Informations, relations sociales, divertissements, achats, apprentissages… Les plateformes numériques occupent désormais une place centrale dans notre quotidien.
Mais ne vous y trompez pas : rien dans leur design n’est laissé au hasard. Du fil d’actualité aux notifications, en passant par les contenus recommandés, chaque élément est soigneusement pensé pour capturer l’attention et encourager un usage prolongé.
Ce module vise à décrypter les logiques de design qui sous-tendent ces environnements numériques, à travers trois axes complémentaires :
L’objectif ? Développer un regard critique sur les environnements numériques, pour en faire un usage plus libre, plus conscient et mieux maîtrisé.
Nous vous proposons un parcours réflexif. Il invite à prendre du recul sur ses propres usages, à questionner les logiques économiques qui structurent l’économie de l’attention, et à identifier des pistes concrètes pour accompagner les élèves dans leurs pratiques numériques, en cohérence avec les enjeux éducatifs et citoyens actuels.
Les mécanismes de la captation de l’attention
Ce chapitre vise à décoder la manière dont les plateformes sont conçues pour s’insérer dans nos usages numériques quotidiens.
Les leviers psychologiques mobilisés par les plateformes
Ce second chapitre vise à comprendre comment le design des plateformes mobilise ces ressorts psychologiques, afin de mieux en analyser les effets et de développer un regard critique sur nos usages numériques.
Réguler la captation de l’attention : quels outils juridiques ?
Dans ce dernier chapitre, vous découvrirez comment les législations, en particulier européennes, tentent de protéger les utilisateur·rices, de rééquilibrer le rapport de force avec les plateformes et de défendre un numérique plus respectueux du libre arbitre.
