Programa educativo de sensibilização para os desafios da economia da atenção

O que é o projeto Your Attention Please!

O projeto “Your Attention, Please!” (YAP!) insere-se numa abordagem de sensibilização cidadã para os desafios da economia de atenção e o seu impacto nas práticas digitais dos jovens dos 11 aos 15 anos.

Destinado aos professores, propõe uma abordagem de educação para os meios de comunicação para os ajudar a acompanhar os seus alunos na compreensão do ambiente digital em que eles operam.

Os professores estão no centro do projeto. Eles participam em módulos de formação, partilham os seus feedbacks para aperfeiçoar os conteúdos e co-criam assim um percurso de autoformação adaptado às suas necessidades. Em paralelo, participam num processo de co-design de atividades pedagógicas a testar diretamente na sala de aula com os seus alunos.

YAP! – Your Attention Please! é um projeto europeu concebido para fornecer aos professores de França, Bélgica e Portugal ferramentas concretas para abordar a economia da atenção em sala de aula.

Co-criado com professores de diversas disciplinas – português, história, ciências, matemática, educação para a cidadania, ciências económicas… – o projeto irá oferecer um programa de autoformação composto por quatro módulos independentes, bem como um conjunto de 15 atividades pedagógicas, que serão acessíveis gratuitamente nesta plataforma.

Uma ampla estratégia de difusão acompanhará o projeto para incentivar a sua adoção nas escolas e sensibilizar de forma mais abrangente para os desafios da atenção na era digital.

Num mundo onde o tempo de cada um é limitado, as plataformas digitais (YouTube, TikTok, Netflix, Instagram, etc.) competem para captar a nossa atenção. Esta atenção tornou-se um recurso valioso, pois é ela que gera valor.

Para maximizar o engajamento, elas refinam constantemente os seus algoritmos e concebem interfaces que incentivam a permanência conectada por mais tempo: feeds de notícias infinitos, recomendações personalizadas, notificações… Estes mecanismos influenciam a forma como acedemos à informação, consumimos conteúdo e interagimos online.

Les adolescents de 11 à 15 ans évoluent dans un paysage numérique où les contenus qu’ils consomment et partagent ne sont pas neutres : ils sont influencés par les logiques économiques des plateformes. Ce sont ces logiques qui déterminent ce qui est mis en avant, comment les formats évoluent et pourquoi certains contenus deviennent viraux.

Cette économie de l’attention impacte autant la manière dont l’information est produite que la façon dont elle circule. Les formats courts et engageants, les titres accrocheurs, la mise en scène des contenus… Autant d’éléments qui façonnent l’expérience médiatique des jeunes et modèlent leurs pratiques en ligne. Ce sont également ces logiques qui influencent la gestion du temps passé sur les écrans.

Développer une compréhension critique de ces mécanismes permet aux élèves de mieux appréhender l’environnement numérique dans lequel ils évoluent, de questionner les contenus qu’ils rencontrent et d’exercer un regard plus conscient et réfléchi sur leurs usages.

O que é o projeto Your Attention Please!

O projeto “Your Attention, Please!” (YAP!) insere-se numa abordagem de sensibilização cidadã para os desafios da economia de atenção e o seu impacto nas práticas digitais dos jovens dos 11 aos 15 anos.

Destinado aos professores, propõe uma abordagem de educação para os meios de comunicação para os ajudar a acompanhar os seus alunos na compreensão do ambiente digital em que eles operam.

Os professores estão no centro do projeto. Eles participam em módulos de formação, partilham os seus feedbacks para aperfeiçoar os conteúdos e co-criam assim um percurso de autoformação adaptado às suas necessidades. Em paralelo, participam num processo de co-design de atividades pedagógicas a testar diretamente na sala de aula com os seus alunos.

YAP! – Your Attention Please! é um projeto europeu concebido para fornecer aos professores de França, Bélgica e Portugal ferramentas concretas para abordar a economia da atenção em sala de aula.

Co-criado com professores de diversas disciplinas – português, história, ciências, matemática, educação para a cidadania, ciências económicas… – o projeto irá oferecer um programa de autoformação composto por quatro módulos independentes, bem como um conjunto de 15 atividades pedagógicas, que serão acessíveis gratuitamente nesta plataforma.

Uma ampla estratégia de difusão acompanhará o projeto para incentivar a sua adoção nas escolas e sensibilizar de forma mais abrangente para os desafios da atenção na era digital.

Num mundo onde o tempo de cada um é limitado, as plataformas digitais (YouTube, TikTok, Netflix, Instagram, etc.) competem para captar a nossa atenção. Esta atenção tornou-se um recurso valioso, pois é ela que gera valor.

Para maximizar o engajamento, elas refinam constantemente os seus algoritmos e concebem interfaces que incentivam a permanência conectada por mais tempo: feeds de notícias infinitos, recomendações personalizadas, notificações… Estes mecanismos influenciam a forma como acedemos à informação, consumimos conteúdo e interagimos online.

Os adolescentes dos 11 aos 15 anos operam num cenário digital onde os conteúdos que consomem e partilham não são neutros: são influenciados pela lógica económica das plataformas. São essas lógicas que determinam o que é destacado, como os formatos evoluem e por que motivo alguns conteúdos se tornam virais.

Esta economia da atenção impacta tanto a forma como a informação é produzida quanto a forma como ela circula. Formatos curtos e envolventes, títulos chamativos, a encenação dos conteúdos… São tantos os elementos que moldam a experiência mediática dos jovens e modelam as suas práticas online. São igualmente essas lógicas que influenciam a gestão do tempo passado nas telas.

Desenvolver uma compreensão crítica desses mecanismos permite aos alunos perceber melhor o ambiente digital em que operam, questionar os conteúdos que encontram e ter uma abordagem mais consciente e refletida sobre os seus usos.

Como participar

Ensina a alunos dos 11 aos 15 anos? O projeto “Your Attention Please!” (YAP!) convida-o a explorar com os seus alunos os desafios da economia da atenção e a apropriar-se de recursos pedagógicos adaptados à sua prática.

  • Seguir uma formação para compreender melhor a economia da atenção e as suas implicações no digital.
  • Contribuir para a criação de atividades pedagógicas com outros professores de diferentes disciplinas.
  • Aceder gratuitamente a recursos concebidos para serem utilizados em sala de aula

parceiros

O projeto YAP! é criado por um consórcio de cinco entidades Europeias. Vamos descobrir quem são!

Kocoya Thinklab

Paìs : França

Kocoya ThinkLab é uma associação sem fins lucrativos fundada em 2016. Atua na inclusão e literacia digital através da conceção e dinamização de ateliers intergeracionais. Kocoya ThinkLab define-se como “pedagoga do digital” para o público em geral.

Kocoya ThinkLab dinamiza 50 ateliers por semana em França.

Sensibiliza quase 20.000 pessoas por ano, incluindo jovens, crianças, pais, seniores, desempregados, entre outros.

Com os seus 7 funcionários e 40 formadores, colabora com mais de 200 parceiros, incluindo a Educação Nacional, as autarquias e a UE, para promover uma educação digital acessível, ética e responsável.

Grizzly Tech

Paìs : França

Grizzly Tech, fundada em 2022, é uma organização de formação certificada pela Qualiopi, dedicada à formação de profissionais sobre o uso do digital. A Grizzly Tech alinha-se com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável nº 4 da ONU (ODS nº 4) para a educação ao longo da vida.

A Grizzly Tech foca-se na co-educação digital dos jovens, desenvolvendo programas de formação personalizados.

O público que forma inclui educadores, trabalhadores sociais, professores, e líderes do setor educativo que intervêm junto dos pais e dos jovens.

A Grizzly Tech participou no projeto “Territórios Digitais Educativos” (TNE), uma iniciativa piloto do Estado para desenvolver a co-educação digital dos jovens em 12 departamentos franceses

Digi Activity

Paìs : França

A Digi Activity é uma empresa especializada na educação digital para alunos do ensino básico e secundário.

Fundada em 2017, oferece cursos de programação, arte digital, modelação 3D, vídeo, criação musical e design de videojogos.

Desenvolvendo os seus próprios recursos pedagógicos, foca-se na aprendizagem baseada em projetos, cultura digital e criatividade.

Com 1 200 alunos por ano, a Digi Activity colabora com famílias e instituições educativas para promover a literacia digital e o uso responsável da tecnologia.

Média Animation

Paìs : Bélgica

A Média Animation é um centro de referência em educação para os media e digital na Federação Valónia-Bruxelas, Bélgica.

Fundado em 1972, oferece formação, investigação e recursos para professores, assistentes sociais e profissionais culturais.

Reconhecido pelo Ministério da Educação e Cultura, promove a literacia mediática, o pensamento crítico e a inclusão digital.

Com 45 colaboradores, a Média Animation lidera projetos europeus, formações e iniciativas de sensibilização, impactando milhares de educadores e alunos anualmente.

Edruptiva

Paìs : Portugal

A EDruptiva é uma organização sem fins lucrativos, sediada em Portugal, dedicada à educação e ao desenvolvimento de competências digitais.

Sob a marca Happy Code, oferece formação em tecnologia, empreendedorismo e consciência social a mais de 10000 crianças, jovens e professores, anualmente, tendo já ao todo abrangido 50.000 alunos.

A EDruptiva estabelece parcerias com escolas, empresas e entidades públicas para expandir a educação digital.

Lidera iniciativas como Technovation Girls Portugal, APPlica-te e DXC Code Challenge, impactando milhares de alunos anualmente e promovendo a inovação e a inclusão digital reduzindo dessa forma importantes problemas sociais.

parceiros

O projeto YAP! é criado por um consórcio de cinco entidades Europeias. Vamos descobrir quem são!

Kocoya Thinklab

Paìs : França

Kocoya ThinkLab é uma associação sem fins lucrativos fundada em 2016. Atua na inclusão e literacia digital através da conceção e dinamização de ateliers intergeracionais. Kocoya ThinkLab define-se como “pedagoga do digital” para o público em geral.

Kocoya ThinkLab dinamiza 50 ateliers por semana em França.

Sensibiliza quase 20.000 pessoas por ano, incluindo jovens, crianças, pais, seniores, desempregados, entre outros.

Com os seus 7 funcionários e 40 formadores, colabora com mais de 200 parceiros, incluindo a Educação Nacional, as autarquias e a UE, para promover uma educação digital acessível, ética e responsável.

Grizzly Tech

Paìs : França

Grizzly Tech, fundada em 2022, é uma organização de formação certificada pela Qualiopi, dedicada à formação de profissionais sobre o uso do digital. A Grizzly Tech alinha-se com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável nº 4 da ONU (ODS nº 4) para a educação ao longo da vida.

A Grizzly Tech foca-se na co-educação digital dos jovens, desenvolvendo programas de formação personalizados.

O público que forma inclui educadores, trabalhadores sociais, professores, e líderes do setor educativo que intervêm junto dos pais e dos jovens.

A Grizzly Tech participou no projeto “Territórios Digitais Educativos” (TNE), uma iniciativa piloto do Estado para desenvolver a co-educação digital dos jovens em 12 departamentos franceses

Paìs : França

A Digi Activity é uma empresa especializada na educação digital para alunos do ensino básico e secundário.

Fundada em 2017, oferece cursos de programação, arte digital, modelação 3D, vídeo, criação musical e design de videojogos.

Desenvolvendo os seus próprios recursos pedagógicos, foca-se na aprendizagem baseada em projetos, cultura digital e criatividade.

Com 1 200 alunos por ano, a Digi Activity colabora com famílias e instituições educativas para promover a literacia digital e o uso responsável da tecnologia.

Média Animation

Paìs : Bélgica

A Média Animation é um centro de referência em educação para os media e digital na Federação Valónia-Bruxelas, Bélgica.

Fundado em 1972, oferece formação, investigação e recursos para professores, assistentes sociais e profissionais culturais.

Reconhecido pelo Ministério da Educação e Cultura, promove a literacia mediática, o pensamento crítico e a inclusão digital.

Com 45 colaboradores, a Média Animation lidera projetos europeus, formações e iniciativas de sensibilização, impactando milhares de educadores e alunos anualmente.

Edruptiva

Paìs : Portugal

A EDruptiva é uma organização sem fins lucrativos, sediada em Portugal, dedicada à educação e ao desenvolvimento de competências digitais.

Sob a marca Happy Code, oferece formação em tecnologia, empreendedorismo e consciência social a mais de 10000 crianças, jovens e professores, anualmente, tendo já ao todo abrangido 50.000 alunos.

A EDruptiva estabelece parcerias com escolas, empresas e entidades públicas para expandir a educação digital.

Lidera iniciativas como Technovation Girls Portugal, APPlica-te e DXC Code Challenge, impactando milhares de alunos anualmente e promovendo a inovação e a inclusão digital reduzindo dessa forma importantes problemas sociais.