Conclusion générale du chapitre

Chaque seconde passée à scroller peut être monétisée.
Les normes comportementales sont conçues pour retenir l’attention.
Le modèle économique reste invisible pour la majorité des utilisateur·rices.
Les exemples de Netflix, TikTok et Instagram montrent que ces logiques traversent toutes les plateformes.

Éducation = Agence

Les enseignant·es peuvent rendre visible l’invisible et guider leurs élèves dans une lecture critique.

“L’éducation ne consiste pas à bloquer l’accès — mais à construire de l’autonomie.”

“Vous jouez déjà un rôle vital en vous posant ces questions.”

Défi concret

Choisissez une plateforme (YouTube, TikTok, Instagram ou autre) et proposez à vos élèves une mini-analyse critique de 10 minutes sur ses usages

“Quel changement voulez-vous apporter à votre classe après cette formation ?”