Programme éducatif de sensibilisation aux enjeux de l’économie de l’attention

Qu’est ce que le projet Your attention please!

Le projet Your Attention, Please! (YAP!) s’inscrit dans une démarche de sensibilisation citoyenne aux enjeux de l’économie de l’attention et de son impact sur les pratiques numériques des jeunes de 11 à 15 ans

Destiné aux enseignant·es, il propose une approche d’éducation aux médias pour les aider à accompagner leurs élèves dans la compréhension de l’environnement numérique dans lequel ils évoluent..

Les enseignant·es sont au cœur du projet. Ils et elles participent à des modules de formation, partagent leurs retours pour affiner les contenus et co-construisent ainsi un parcours d’auto-formation adapté à leurs besoins. En parallèle, ils et elles prennent part à une démarche de co-design d’activités pédagogiques à tester directement en classe avec leurs élèves.

YAP! – Your Attention Please! est un projet européen conçu pour fournir aux enseignant-es de France, Belgique et Portugal des outils concrets pour aborder l’économie de l’attention en classe.

Co-construit avec des enseignant-es de différentes disciplines – français, histoire, sciences, mathématiques, éducation à la citoyenneté, sciences économiques… – il proposera un programme d’auto-formation composé de quatre modules indépendants ainsi qu’un ensemble de 15 activités pédagogiques, qui seront accessibles gratuitement sur cette plateforme.

Une large stratégie de diffusion accompagnera le projet pour encourager son adoption dans les établissements scolaires et sensibiliser plus largement aux enjeux de l’attention à l’ère du numérique.

Dans un monde où le temps de chacun est limité, les plateformes numériques (Youtube, TikTok, Netflix, Instagram, etc.) sont en concurrence pour capter notre attention. Cette attention est devenue une ressource précieuse, car c’est elle qui génère de la valeur.

Pour maximiser l’engagement, elles affinent constamment leurs algorithmes et conçoivent des interfaces qui incitent à rester connecté·e plus longtemps : fils d’actualité infinis, recommandations personnalisées, notifications… Ces mécanismes influencent la manière dont nous accédons à l’information, consommons du contenu et interagissons en ligne.

Les adolescents de 11 à 15 ans évoluent dans un paysage numérique où les contenus qu’ils consomment et partagent ne sont pas neutres : ils sont influencés par les logiques économiques des plateformes. Ce sont ces logiques qui déterminent ce qui est mis en avant, comment les formats évoluent et pourquoi certains contenus deviennent viraux.

Cette économie de l’attention impacte autant la manière dont l’information est produite que la façon dont elle circule. Les formats courts et engageants, les titres accrocheurs, la mise en scène des contenus… Autant d’éléments qui façonnent l’expérience médiatique des jeunes et modèlent leurs pratiques en ligne. Ce sont également ces logiques qui influencent la gestion du temps passé sur les écrans.

Développer une compréhension critique de ces mécanismes permet aux élèves de mieux appréhender l’environnement numérique dans lequel ils évoluent, de questionner les contenus qu’ils rencontrent et d’exercer un regard plus conscient et réfléchi sur leurs usages.

Qu’est ce que le projet Your attention please!

Le projet Your Attention, Please! (YAP!) s’inscrit dans une démarche de sensibilisation citoyenne aux enjeux de l’économie de l’attention et de son impact sur les pratiques numériques des jeunes de 11 à 15 ans

Destiné aux enseignant·es, il propose une approche d’éducation aux médias pour les aider à accompagner leurs élèves dans la compréhension de l’environnement numérique dans lequel ils évoluent..

Les enseignant·es sont au cœur du projet. Ils et elles participent à des modules de formation, partagent leurs retours pour affiner les contenus et co-construisent ainsi un parcours d’auto-formation adapté à leurs besoins. En parallèle, ils et elles prennent part à une démarche de co-design d’activités pédagogiques à tester directement en classe avec leurs élèves.

YAP! – Your Attention Please! est un projet européen conçu pour fournir aux enseignant-es de France, Belgique et Portugal des outils concrets pour aborder l’économie de l’attention en classe.

Co-construit avec des enseignant-es de différentes disciplines – français, histoire, sciences, mathématiques, éducation à la citoyenneté, sciences économiques… – il proposera un programme d’auto-formation composé de quatre modules indépendants ainsi qu’un ensemble de 15 activités pédagogiques, qui seront accessibles gratuitement sur cette plateforme.

Une large stratégie de diffusion accompagnera le projet pour encourager son adoption dans les établissements scolaires et sensibiliser plus largement aux enjeux de l’attention à l’ère du numérique.

Dans un monde où le temps de chacun est limité, les plateformes numériques (Youtube, TikTok, Netflix, Instagram, etc.) sont en concurrence pour capter notre attention. Cette attention est devenue une ressource précieuse, car c’est elle qui génère de la valeur.

Pour maximiser l’engagement, elles affinent constamment leurs algorithmes et conçoivent des interfaces qui incitent à rester connecté·e plus longtemps : fils d’actualité infinis, recommandations personnalisées, notifications… Ces mécanismes influencent la manière dont nous accédons à l’information, consommons du contenu et interagissons en ligne.

Les adolescents de 11 à 15 ans évoluent dans un paysage numérique où les contenus qu’ils consomment et partagent ne sont pas neutres : ils sont influencés par les logiques économiques des plateformes. Ce sont ces logiques qui déterminent ce qui est mis en avant, comment les formats évoluent et pourquoi certains contenus deviennent viraux.

Cette économie de l’attention impacte autant la manière dont l’information est produite que la façon dont elle circule. Les formats courts et engageants, les titres accrocheurs, la mise en scène des contenus… Autant d’éléments qui façonnent l’expérience médiatique des jeunes et modèlent leurs pratiques en ligne. Ce sont également ces logiques qui influencent la gestion du temps passé sur les écrans.

Développer une compréhension critique de ces mécanismes permet aux élèves de mieux appréhender l’environnement numérique dans lequel ils évoluent, de questionner les contenus qu’ils rencontrent et d’exercer un regard plus conscient et réfléchi sur leurs usages.

Comment participer

Vous enseignez auprès d’élèves de 11 à 15 ans ? Le projet Your Attention Please! (YAP!) vous propose d’explorer avec vos élèves les enjeux de l’économie de l’attention et de vous approprier des ressources pédagogiques adaptées à votre pratique.

Vous enseignez auprès d’élèves de 11 à 15 ans ? Le projet Your Attention Please! (YAP!) vous propose d’explorer avec vos élèves les enjeux de l’économie de l’attention et de vous approprier des ressources pédagogiques adaptées à votre pratique.

  • Suivre une formation pour mieux comprendre l’économie de l’attention et ses implications dans le numérique
  • Contribuer à la création d’activités pédagogiques avec d’autres enseignant-es de différentes disciplines
  • Accéder gratuitement à des ressources conçues pour être utilisées en classe

Nous vous tiendrons au courant des prochaines étapes et des ressources disponibles pour intégrer ce sujet en classe.

Partenaires

Le projet YAP! est porté par un consortium de cinq organisations Européennes. Découvrez qui nous sommes !

Kocoya Thinklab

Pays : France

Kocoya ThinkLab est une association à but non lucratif fondée en 2016. Elle oeuvre pour l’inclusion et la littératie numériques à travers la conception et l’animation d’ateliers inter-générationnels. Kocoya ThinkLab se définit comme « pédagogue du numérique » pour le public des particuliers.

Kocoya ThinkLab anime 50 ateliers par semaine en France
Elle sensibilise près de 20 000 personnes par an dont des jeunes, des enfants, des parents, des seniors, des demandeurs d’emploi…

Grâce à ses 7 salariés et ses 40 formateurs, elle collabore avec plus de 200 partenaires dont l’Education Nationale, les collectivités territoriales, l’EUrope pour promouvoir une éducation numérique accessible, éthique et responsable.

Grizzly Tech

Pays : France

Grizzly Tech, fondé en 2022, est un organisme de formation certifié Qualiopi, dédié à la formation des professionnels sur les usages du numérique. Grizzly Tech répond à l’Objectif de Développement Durable n°4 de l’ONU (ODD n°4) de la formation tout au long de la vie.

Grizzly Tech se concentre sur la co-éducation numérique des jeunes en développant des formations sur mesure.

Le public qu’elle forme sont des éducateurs, travailleurs sociaux, enseignants, cadres de l’éducation nationale… qui interviennent auprès des parents et des jeunes.

Grizzly Tech est intervenu dans le cadre des « Territoires Numériques Éducatifs » (TNE), projet pilote de l’Etat pour développer la co-éducation par et au numérique des jeunes dans 12 départements français.

Digi Activity

Pays : France

Digi Activity est une entreprise spécialisée dans l’éducation numérique des collégiens et lycéens.

Fondée en 2017, elle propose des cours en codage, dessin numérique, modélisation 3D, vidéo, création musicale et jeux vidéo.

Développant ses propres ressources pédagogiques, elle met l’accent sur l’apprentissage par projet, la culture numérique et la créativité.

Avec 1 200 jeunes formés par an, Digi Activity collabore avec des familles et des structures éducatives pour promouvoir la littératie numérique et l’usage responsable des technologies.

Média Animation

Pays : Belgique

Média Animation est un centre de référence en éducation aux médias et au numérique en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Fondé en 1972, il propose formations, recherches et ressources pour les enseignants, travailleurs sociaux et acteurs culturels.

Reconnu par le Ministère de l’Éducation et le Ministère de la Culture, il favorise la littératie médiatique, la pensée critique et l’inclusion numérique.

Avec 45 collaborateurs, Média Animation mène des projets européens, des formations et des actions de sensibilisation, touchant chaque année des milliers d’éducateurs et d’élèves.

Edruptiva

Pays : Portugal

EDruptiva est une organisation à but non lucratif, basée au Portugal, dédiée à l’éducation et au développement des compétences numériques.

Sous la marque Happy Code, elle propose des formations en technologie, entrepreneuriat et conscience sociale à plus de 10 000 enfants, jeunes et enseignants chaque année, ayant déjà atteint un total de 50 000 élèves.

EDruptiva établit des partenariats avec des écoles, des entreprises et des entités publiques pour développer l’éducation numérique.

Elle mène des initiatives telles que Technovation Girls Portugal, APPlica-te et DXC Code Challenge, impactant des milliers d’élèves chaque année et promouvant l’innovation et l’inclusion numérique, contribuant ainsi à résoudre des problèmes sociaux majeurs.

Partenaires

Le projet YAP! est porté par un consortium de cinq organisations Européennes. Découvrez qui nous sommes !

Kocoya Thinklab

Pays : France

Kocoya ThinkLab est une association à but non lucratif fondée en 2016. Elle oeuvre pour l’inclusion et la littératie numériques à travers la conception et l’animation d’ateliers inter-générationnels. Kocoya ThinkLab se définit comme « pédagogue du numérique » pour le public des particuliers.

Kocoya ThinkLab anime 50 ateliers par semaine en France
Elle sensibilise près de 20 000 personnes par an dont des jeunes, des enfants, des parents, des seniors, des demandeurs d’emploi…

Grâce à ses 7 salariés et ses 40 formateurs, elle collabore avec plus de 200 partenaires dont l’Education Nationale, les collectivités territoriales, l’EUrope pour promouvoir une éducation numérique accessible, éthique et responsable.

Grizzly Tech

Pays : France

Grizzly Tech, fondé en 2022, est un organisme de formation certifié Qualiopi, dédié à la formation des professionnels sur les usages du numérique. Grizzly Tech répond à l’Objectif de Développement Durable n°4 de l’ONU (ODD n°4) de la formation tout au long de la vie.

Grizzly Tech se concentre sur la co-éducation numérique des jeunes en développant des formations sur mesure.

Le public qu’elle forme sont des éducateurs, travailleurs sociaux, enseignants, cadres de l’éducation nationale… qui interviennent auprès des parents et des jeunes.

Grizzly Tech est intervenu dans le cadre des « Territoires Numériques Éducatifs » (TNE), projet pilote de l’Etat pour développer la co-éducation par et au numérique des jeunes dans 12 départements français.

Pays : France

Digi Activity est une entreprise spécialisée dans l’éducation numérique des collégiens et lycéens.

Fondée en 2017, elle propose des cours en codage, dessin numérique, modélisation 3D, vidéo, création musicale et jeux vidéo.

Développant ses propres ressources pédagogiques, elle met l’accent sur l’apprentissage par projet, la culture numérique et la créativité.

Avec 1 200 jeunes formés par an, Digi Activity collabore avec des familles et des structures éducatives pour promouvoir la littératie numérique et l’usage responsable des technologies.

Média Animation

Pays : Belgique

Média Animation est un centre de référence en éducation aux médias et au numérique en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Fondé en 1972, il propose formations, recherches et ressources pour les enseignants, travailleurs sociaux et acteurs culturels.

Reconnu par le Ministère de l’Éducation et le Ministère de la Culture, il favorise la littératie médiatique, la pensée critique et l’inclusion numérique.

Avec 45 collaborateurs, Média Animation mène des projets européens, des formations et des actions de sensibilisation, touchant chaque année des milliers d’éducateurs et d’élèves.

Edruptiva

Pays : Portugal

EDruptiva est une organisation à but non lucratif, basée au Portugal, dédiée à l’éducation et au développement des compétences numériques.

Sous la marque Happy Code, elle propose des formations en technologie, entrepreneuriat et conscience sociale à plus de 10 000 enfants, jeunes et enseignants chaque année, ayant déjà atteint un total de 50 000 élèves.

EDruptiva établit des partenariats avec des écoles, des entreprises et des entités publiques pour développer l’éducation numérique.

Elle mène des initiatives telles que Technovation Girls Portugal, APPlica-te et DXC Code Challenge, impactant des milliers d’élèves chaque année et promouvant l’innovation et l’inclusion numérique, contribuant ainsi à résoudre des problèmes sociaux majeurs.