Études de cas – TikTok & YouTube

Vos élèves passent des heures sur TikTok ou YouTube — mais comprennent-ils comment ces plateformes fonctionnent, qui en profite, et pourquoi certains contenus deviennent viraux ?

Cette section propose une analyse comparative de deux des plateformes les plus influentes afin d’aider les enseignant·es à décoder leur logique, leur modèle économique et leur impact sur les comportements des élèves.

Étude de cas 1 : TikTok – Maximiser l’attention par les boucles virales

TikTok est une plateforme de vidéos courtes appartenant à ByteDance. Elle capte l’attention grâce au scroll infini, à la personnalisation et à des contenus émotionnellement engageants.

Modèle de plateforme

  • Sert d’intermédiaire entre créateur·rices, spectateur·rices et annonceurs
  • Utilise les données et des recommandations algorithmiques pour prédire les préférences
  • Monétise via la publicité ciblée et les partenariats avec influenceur·euses

Acteurs impliqués – TikTok

  • Créateur·rices : souvent non rémunéré·es sauf via le Creator Fund ou des marques
  • Spectateur·rices : fournissent le temps de visionnage et les données comportementales
  • Annonceurs : paient pour atteindre des segments ciblés
  • PlateforDme : organise le contenu pour maximiser l’engagement

Mécanismes clés – TikTok

  • Page « Pour toi » alimentée par l’algorithme
  • Scroll infini sans point d’arrêt naturel
  • Tendances virales qui déclenchent une réponse émotionnelle et le partage social

Reconnaissez-vous chez vos élèves une forte attache émotionnelle à certains contenus TikTok ? Que se passe-t-il lorsque cette attention devient source de profit ?

Étude de cas 2 : YouTube – Économie des créateurs et structure de monétisation

YouTube, propriété de Google, propose des vidéos courtes et longues, souvent utilisées pour apprendre, se divertir ou bâtir une audience.

Modèle de plateforme

  • Sert d’intermédiaire entre créateur·rices, spectateur·rices et annonceurs
  • Permet un partage des revenus publicitaires avec les créateur·rices

Acteurs impliqués – Youtube

  • Créateur·rices : gagnent de l’argent via vues, abonnements, publicités
  • Spectateur·rices : regardent, commentent, s’abonnent
  • Annonceurs : utilisent des données pour le ciblage publicitaire
  • Plateforme : optimise le temps de visionnage pour maximiser les revenus

Mécanismes clés – Youtube

  • Programme AdSense et règles d’éligibilité : seuls les créateurs atteignant un seuil élevé (ex. 1 000 abonnés, 4 000 heures de visionnage) peuvent monétiser.
  • Recommandations personnalisées basées sur les données comportementales (watch time, clics, likes).
  • Feeds algorithmiques : page d’accueil + vidéos suggérées, qui favorisent souvent les contenus viraux ou polarisants.
  • Concentration des revenus : une minorité de créateurs capte la majorité des gains publicitaires, laissant la plupart avec très peu ou sans revenus.
  • Pression algorithmique : les créateurs doivent publier fréquemment et suivre les tendances pour rester visibles, ce qui entraîne risque de fatigue, précarité ou burnout.
  • Démocratisation limitée : malgré l’accessibilité, la plateforme reproduit des inégalités – seuls ceux qui maîtrisent les codes (montage, SEO, engagement) ou bénéficient déjà d’une visibilité parviennent à en vivre.

À vous de jouer ! Activité pratique

Quand les élèves disent vouloir devenir YouTubers, est-ce pour la créativité, la reconnaissance ou l’argent ? Comment la plateforme influence-t-elle ces motivations ?

TikTok et YouTube captent et monétisent l’attention, mais selon des logiques différentes : TikTok mise sur la vitesse et les émotions, YouTube sur la durée et la structure économique.

Quiz
Quiz Précédent
Retour à la/au Chapitre
Quiz Suivant